Säga vad en vill om flumskolan men den gav tydligen ändå resultat i undersökningarna, om nu en jämförelse ska göras med dagens kunskapsinhämtande; för vårt samhälle.
Att blanda alla samhällsklasser i samma åldersklass i skolan är ingen dum ide’ om bara antalet elever inte drar iväg. Som ger lärare en chans att hålla ihop lektionen och att de får mandat av föräldrarna att kräva elevernas uppmärksamhet även i de kommunala skolorna; så de inte motarbetar mobilförbud, eller vad det kan vara, som gör att en del elever gör sig oemottagliga på lektionerna.
Att dela upp i skikt gör bara att glastaket blir ännu svårare att ta sig igenom. Trots att det är osynligt, så finns det där.
Har du placerats under detta så kan svårigheterna vara stora att ta sig igenom. Därför är det ett svek att påstå att inte alla som söker sin framtid behöver förstå att den grundläggande utbildningen som ges idag, kostnadsfritt, inte skulle vara helt nödvändig för att ta sig vidare, för att tillslut skaffa sig en möjlighet till egen försörjning. Det finns nämligen knappt några ”okvalificerade arbeten” kvar att erbjuda, fast det kan låta så.
Jag förvånas av att höra att det skulle vara slöseri att ha högskole-förberedande utbildningar för att ”mecka med bilar”, eller ”ge stöd och service” precis som om det alltid är just det den personen skulle vilja eller kunna hålla på med – hela livet. Det kanske inte heller går att fortsätta med det, för att kroppen säger ifrån, eftersom både omvårdnad, stöd, service och andra praktiska yrken kräver en god fysik. Det kan även vara bra att vara studieförberedd, om arbetet dras in, eftersom det är svårt att ta igen förlorad tid i efterhand.
En del tycks till och med tro att det inte behövs läs- skriv- matematik-färdigheter för att vara bilmekaniker, rörmokare, omvårdnadspersonal eller för att söka in på andra yrkesutbildningar, bara för att de har praktisk inriktning. De kan inte ha mer fel. De räknar ut och skriver och läser hela dagarna, när de sen väl är ute och arbetar. Inte ens där går det att utföra sitt arbete, som outbildad, idag. De har till och med svårt att hitta praktikplatser fast deras utbildning pågår. Att då låta de göra sina val direkt efter grundskolan ifall de ska ha möjlighet att läsa vidare är inte att motverka glastaket (läs: skomakare, bliv vid din läst!)
Att sen inte kunna validera sin utbildning så att den ska kunna anpassas till exempelvis ett nytt hemland, är obegripligt. Där sätter åter glastaket folk på plats. Ett resurs-slöseri utan dess like.
För att inte tala om alla de som passerat ”bäst före datumet” och/eller har fel kön eller namn än normen; slår i samma glastak
Fast farbror Arnold skulle nog ha tyckt att hemtjänsten – hjältar i fält – kan vara tacksamma för att fortfarande kunna rekrytera intressanta och en del, till och med – överkvalificerade utomlandsutbildade medarbetare. De som annars kanske inte skulle hugga in på arbeten, med så krävande arbetsuppgifter, på så obekväma arbetstider och till så samhälleligt ifrågasatt ersättning; om inte glastaket funnits…